หน้าหนังสือทั้งหมด

การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
14
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย A Proposed Sila-Dhamma Cultivation Model for Early Childhood ความดีทางวาจา ได้แก การไม่ทำผิดศีลข้อ 4 มีรายละเอียดอยู่ 4 ประการ คือ 1. การพูดเท็จ 2. การพูดส่อเสียดทำให
บทความนี้เสนอโมเดลการสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย โดยให้ความสำคัญกับความดีทางวาจาและใจ รวมถึงการพัฒนาการที่จำเป็นในการปลูกฝังศีลธรรมให้ยั่งยืน พร้อมระบุองค์ความรู้สำหรับการเสริมสร้างศีลธรรมตามหลักพระ
การสร้างเสริมสิทธิสมรรถภาพในเด็กปฐมวัย
16
การสร้างเสริมสิทธิสมรรถภาพในเด็กปฐมวัย
การสร้างเสริมสิทธิสมรรถภาพในเด็กปฐมวัย A Proposed Sila-Dhamma Cultivation Model for Early Childhood 115 ก. เงื่อนไขการทำดีให้ได้รับผลของความดีโดยพิจารณาจากตัวเอง 1) ต้องทำให้ถูก คือ ทำได้ถูกต้องตามวั
บทความนี้เสนอโมเดลการพัฒนาศีลธรรมสำหรับเด็กปฐมวัย โดยมุ่งเน้นที่การพัฒนา 4 ด้าน ได้แก่ ทางกายภาพ ทางจริยธรรม ทางสังคม และบุคลิกภาพ ซึ่งมีข้อกำหนดเกี่ยวกับการทำดีให้ได้รับผลของความดีตามเงื่อนไขต่างๆ รว
การสร้างเสริมด้านอุปนิสัยในเด็กปฐมวัย
20
การสร้างเสริมด้านอุปนิสัยในเด็กปฐมวัย
การสร้างเสริมด้านอุปนิสัยในเด็กปฐมวัย A Proposed Sila-Dhamma Cultivation Model for Early Childhood 3) ผู้ใหญ่ช่วยเด็กในการแบ่งบทบาทหน้าที่และงานให้มีขนาดพอเหมาะกับเด็กในการทำและเข้าใจ 4) ผู้ใหญ่ช่วยส
บทความนี้เสนอแนวทางในการเสริมสร้างอุปนิสัยในเด็กปฐมวัย โดยเน้นความสำคัญของการแบ่งบทบาทงานที่เหมาะสม ผู้ใหญ่ควรให้การสนับสนุนและคำแนะนำเมื่อเด็กต้องเผชิญกับสถานการณ์ใหม่ การพัฒนาบุคลิกภาพในวัยนี้มีความ
การสร้างเสริมจิตสำนึกในเด็กปฐมวัย
22
การสร้างเสริมจิตสำนึกในเด็กปฐมวัย
การสร้างเสริมจิตสำนึกในเด็กปฐมวัย A Proposed Sila-Dhamma Cultivation Model for Early Childhood ชั้น ช่วงวัย พัฒนาการ รายละเอียด 6 18-2
บทความนี้เสนอโมเดลการปลูกฝังศีลธรรมในการศึกษาของเด็กปฐมวัย โดยเน้นที่พัฒนาการทางอารมณ์และสังคมต่างๆ ตั้งแต่อายุ 18 ปีถึง 40 ปีขึ้นไป สิ่งสำคัญคือต้องสร้างเสริมศีลธรรมโดยมีหลักการทางศีลธรรมและเกณฑ์ในกา
Chand's Journey to the Afterlife and Meditation Mastery
55
Chand's Journey to the Afterlife and Meditation Mastery
in meditation. Having achieved this high level of meditative attainment, Chand asked Thongsuk to show her how to traverse to the afterlife realms so that she could find her father. With Thongsuk’s hel
The text narrates the spiritual journey of Chand, who, through her meditative attainment, learns to navigate the afterlife realms to aid her father's redemption from hell. Utilizing her Dhammakaya Bod
Reflections on Family and Kammic Retribution
116
Reflections on Family and Kammic Retribution
"Luang Phaw, I feel like my father takes unfair advantage of my mother. He doesn’t care about his children and only looks after himself. He is only concerned about his own wellbeing. During tough time
In this discussion, a boy shares his concerns about his father's irresponsible behavior towards their family. Luang Phaw emphasizes the importance of understanding familial roles and the moral respons
Saddhā: The Criterion of Being the Tathāgata's Son
42
Saddhā: The Criterion of Being the Tathāgata's Son
Saddhā: Criterion of being the Tathāgata's Son The first point to be looked at is the criterion of being the Buddha’s ‘true son’ which is, in this passage, defined by means of his irremovable confiden
This text discusses the criterion of being the Tathāgata's son, emphasizing the irremovable confidence (saddhā) in the Buddha. It defines this confidence as settled and unchangeable despite external i
Perfection of Generosity
81
Perfection of Generosity
80 Pearls of Inner Wisdom 63.Perfection of Generosity The Great Abbot of Wat Paknam often used to say that you can pursue any of the perfections you like should never miss out but you on the perfectio
The Great Abbot of Wat Paknam emphasized the importance of generosity, stating it should not be overlooked as it ensures future provisions. Progressing towards the Utmost Dhamma requires effort and is
Life Goals in Buddhism
13
Life Goals in Buddhism
good people. When applicable, it will also help those who want to dedicate their lives to Dhamma and be future true monks. "Life Goals" can be condensed to three main levels - they are: 1) The worldly
เนื้อหานี้พูดถึงการตั้งเป้าหมายชีวิตในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยแบ่งออกเป็น 3 ระดับ ได้แก่ 1) เป้าหมายทางโลกเพื่อเป็นคนดีและมีความสุขในชีวิตนี้ 2) เป้าหมายทางจิตวิญญาณเพื่อไปยังสถานที่ดีหลังความตาย และ
The Journey of Spiritual Awakening
201
The Journey of Spiritual Awakening
Wisdom We are a composite of our experiences. My life was shaped as the youngest child of Latin American immigrants from Colombia, South America. As I follow life's path, I have grown and developed an
This text reflects on the author's spiritual journey, shaped by their experiences as the youngest child of Colombian immigrants. After years of meditation practice, true understanding emerged at the D
The Power of Inner Love in Marriage
36
The Power of Inner Love in Marriage
CERVICE Testimony 1 Mrs Anchalee Nathanson, USA "His teachings, above all, instill in us the intellect to cultivate inner, rather than extrinsic, love. The fully fledged inner love shall safeguard the
Mrs. Anchalee Nathanson shares her journey of marriage and love influenced by Luang Phaw Dhammajayo's teachings. She emphasizes that true happiness stems from nurturing inner love, which fosters spiri
Luang Phaw's Teachings: A Journey of Inner Love and Compassion
39
Luang Phaw's Teachings: A Journey of Inner Love and Compassion
ERVICE Luang Phaw's benign compassion for people, reflected in his pioneering deployment of several intuitive techniques in Dhamma education on the satellite program, permeates into hearts all over th
Luang Phaw's benevolent compassion resonates globally, guiding individuals towards inner love and spiritual perfection. His teachings have profoundly influenced people, including the author's sons, in
The Journey to Understanding Suffering and Spirituality
28
The Journey to Understanding Suffering and Spirituality
Suzanne Jeffrey Him with everything to meet His needs, but this was simply not enough for him to answer his true human need. And what were those needs? Well, one day, while He was still a Prince, He
In this text, the journey of an individual exploring the teachings of Buddhism and their relationship with Christian beliefs is shared. Through the lens of the Buddha's discovery of suffering and the
Pindapata: The Art of Alms Gathering
45
Pindapata: The Art of Alms Gathering
Alms Gathering (Pindapata) Pindapata is a Pali word literally meaning the receiving of rice in an alms bowl. Monks are forbidden to cook or prepare their own meals. Monks must wait for food to be off
Pindapata, derived from Pali, refers to the practice of monks receiving rice in their alms bowls. Monks are prohibited from cooking, relying instead on the offerings from others. This tradition unders
การทำความเข้าใจเกี่ยวกับกายมนุษย์และกิเลส
7
การทำความเข้าใจเกี่ยวกับกายมนุษย์และกิเลส
กายมนุษย์ละเอียดยิ transcendental human body; spiritual human body กายละเอียด transcendental body; spiritual body; subtle กายหยาบ physical body (avoid using ‘coarse’ or ‘crude body’) การขอขมาแก่ผู้
บทความนี้จะพูดถึงความเข้าใจเกี่ยวกับกายมนุษย์ที่ประกอบด้วยกายละเอียดและกายหยาบ รวมถึงแนวทางในการทำลายกิเลสและการสร้างบุญกุศล การทำกรรมเกิดจาก 3 ทาง ได้แก่ ทางกาย ทางวาจา และทางใจ นอกจากนี้ยังมีการแนะน
The Role of Teachers in Life Skills and Ethics
143
The Role of Teachers in Life Skills and Ethics
"Teachers are the equivalent of the knowledge of life. And excellent teachers are so rare because they teach not just academics but life skills, ethics, values. The real hope of tomorrow is threefold:
This text emphasizes the importance of teachers who educate not only in academics but also in life skills, ethics, and values. It highlights the collaboration of spiritual leaders, parents, and teache
The Tale of the Monk and the Acrobat's Daughter
36
The Tale of the Monk and the Acrobat's Daughter
Again one day the monks began the following discussion in the Hall of Truth: "Friends, how did it happen that a monk, endowed as was this monk with the faculties requisite for the attainment of arahan
In a Hall of Truth, monks ponder why a capable monk associated with acrobats. The Teacher explains this through an ancient tale where children brought food to a revered elder, wishing to share in the
Understanding Yourself: The Journey Within
27
Understanding Yourself: The Journey Within
7. LOOK WITHIN YOURSELF I look at myself. I look through myself. I understand "me" clearly. I look into my physical self to find my human nature until I thoroughly understand it. Then I look deeper in
This text encourages individuals to look within themselves for true understanding rather than focusing on others. It highlights the journey of self-discovery through examining both physical and spirit
Death & Afterlife in Buddhism
38
Death & Afterlife in Buddhism
Death & Afterlife Monica : What does Buddhist script say about death? Luang Phaw: The Lord Buddha said death is simple and ordinary for everybody. All people, no matter who they are, the rich or the p
In Buddhism, death is viewed as a natural and ordinary part of life, as articulated by the Buddha. It affects everyone regardless of status. The process of death and rebirth is likened to the life cyc
Understanding Dhammakāya in Early Theravādin Context
78
Understanding Dhammakāya in Early Theravādin Context
The research approach employed in the present study is intended as a more direct, analytical and inclusive one than previous approaches to this question. It is more direct in that it set off by docume
This study analyzes the term dhammakāya through close readings of Pali canonical passages, revealing that it relates not only to the Buddha but also to other noble figures like Paccakabuddhas and disc